Numéro actuel : Volume 12, Numéro 2
ISSN : 1920-860X (Version Électronique) ISSN: 1920-8693 (Version imprimée)
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EFFET MÉDIATEUR DE L’IDENTITÉ DE GENRE DANS LA RELATION ENTRE LES ATTITUDES SOCIO AFFECTIVES EN MATHÉMATIQUES ET LE SEXE
TEAGUE TSOPGNY Armel Valdin, WAKEU Martial Aimé, MAINGARI Daouda
L’analyse des disparités de genre en matière de réussite, d’orientation scolaire, d’attitudes ou de motivation en apprentissage des mathématiques s’est pour la plupart faite sous le prisme du sexe et non en tenant compte du genre. L’objectif de cette étude est de tester l’effet médiateur de l’identité de genre sur la relation entre le sexe et les attitudes socio affectives en mathématiques que sont, le sentiment de compétence, les affects positifs et négatifs en mathématiques. Méthodes : Une étude par questionnaire auprès de 189 filles et 216 garçons inscrits en classe de seconde C au Lycée Général Leclerc de Yaoundé a été faite. Des analyses de médiation au moyen de la Macro Process ont été effectuées. Les résultats ont indiqué que …
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