Numéro actuel : Volume 12, Numéro 2
ISSN : 1920-860X (Version Électronique) ISSN: 1920-8693 (Version imprimée)
IJASRA est une revue internationale multidisciplinaire, à comité de lecture, publiée à partir du Canada. La revue a été créée depuis janvier 2010 en vue d’assurer une diffusion des publications de haute qualité sur les enjeux majeurs actuels du continent africain. La revue englobe toutes les branches des sciences humaines, de la vie et appliquées et leurs sous-disciplines. Par conséquent, le public cible est composé des Universitaires et Praticiens du développement dont les thèmes de recherche principaux et/ou secondaires concernent l’Afrique. Tous les articles sont examinés par des Évaluateurs rigoureusement sélectionnés. Les articles soumis pour publication doivent respecter strictement les conditions suivantes:
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NUMERIQUE EDUCATIF: TECHNO-COMPETENCES DES ENSEIGNANTS DE L’UNIVERSITE DE YAOUNDE I
DONHAGHO KANA Hilaire
Cette étude qui évalue le niveau des compétences techno-pédagogiques des enseignant de l’université de Yaoundé 1 se situe dans un contexte où le numérique éducatif s’impose désormais comme une alternative, voir un impératif dans le domaine de l’éducation en général au Cameroun et dans le paysage de l’enseignement supérieur en particulier. Son objectif est d’évaluer la capacité des enseignants de l’université de Yaoundé 1 à conduire avec efficacement les enseignements à distance. Les résultats auxquels l’étude est parvenue révèlent un niveau d’appropriation très bas du numérique éducatif par les enseignants de l’université de Yaoundé I. En effet (…)
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